最新下學期教研工作計劃幼兒園幼兒園教研工作計劃下學期(實用17篇)(存儲版)
【正文】 。“節(jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透。(1)每周開展兩次課程審議，從主題目標進行分析，結合《綱要》、《指南》分析大家覺得有困惑或有疑問的教案，做好課程審議表格的填寫，通過研討活動，完善周計劃和主題計劃的填寫，審議后教師還可以根據自身的需求自主創(chuàng)新，立足班級實際和自身特長，適當調整和修改。如自彈自唱、折紙畫畫、粉筆字、說課評課、案例分析、活動觀察記錄撰寫等等。小導游第四階段工作：優(yōu)秀小導游向客人老師介紹我們的幼兒園。(2)4月清明，帶孩子到郊外進行踏春活動。加強課題研究，凸現我園的特色教育?！肮?jié)”為載體，對幼兒進行多文化的的滲透。(2)關注班級課堂中教師與幼兒的“言行舉止”，及時分析，尋找有效的方法?！熬殹睘榛?，注重教師業(yè)務的培養(yǎng)，提升教育教學能力。外出參加培訓和交流的老師，可以將學習所得整理成文，和教師分享先進的幼教理念和經驗，從而開拓老師的視野?！岸Y”為首，從師幼“學習禮儀”入手，將師幼禮儀變成一種行為習慣。組內教師的教齡普遍偏長，在編教師全部為?？埔陨蠈W歷，他們工作認真并不斷追求新創(chuàng)意，新構思，而且勇于實踐。加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料。每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流。二、教研的目標、引導、激勵，讓孩子積極主動的活動，讓他們有更多的機會自己去發(fā)現、總結，促進幼兒的自主性的發(fā)展，積極性的提高。二是加強對集體備課的指導和跟進力度，業(yè)務園長、保教主任、教研主任及骨干教師要進入課堂，及時發(fā)現問題并給與指導，確保集體備課的實效性。同時，在雙語班繼續(xù)加強蒙漢雙語教學，使幼兒在語言發(fā)展關鍵期，接受多種語言和民族文化的熏陶。其中涉及到三方面：教師的興奮點(為了更好地找準研究切入點，調動教師研究積極性)、原有經驗和水平(能夠持續(xù)、深入地推動研究的進展。教師是研究的主體，教師的態(tài)度是保證研究質量的關鍵，關注了解教師，做到心中有數。繼續(xù)改進“園本教材的研究與利用”的研究，逐步豐富和擴充園本教材。一是各年級組在實踐教學中研究，科學合理使用園本化整合教材。教師應適時、適宜地介入幼兒的游戲活動，這也是在區(qū)域活動的創(chuàng)建與組織中最核心的困惑。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。教師們也通過互相的學習
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