最新三年級下冊語文教學計劃免費三年級下冊語文教學計劃及進度表(四篇)(存儲版)
【正文】 教學計劃免費 三年級下冊語文教學計劃及進度表篇二本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“課文”、“習作”和“練習”組成。從這8課的內(nèi)容可看出，本冊習作教材能貼近學生生活，重視實踐、體驗，注重讓學生輕松愉快、自由自在地練習寫作。識字在第二學段的教學中仍應(yīng)占有一席地位。在課堂教學中，一定要保證學生有充分的時間去讀書，要指導全班學生都能把課文讀正確、讀連貫，有時還要有感情地讀。要十分重視閱讀與習作的有機結(jié)。閱讀教學最根本的任務(wù)就是教學生學會讀書。一定要嚴格要求，嚴格訓練，堅持不懈地把良好學習習慣的培養(yǎng)落實到教學過程的每個環(huán)節(jié)，落實到學生學習活動的各個方面。與前五冊相比，本冊課文后的作業(yè)題略有變化：一是增加了聯(lián)系語境理解詞句、學習文中常見的構(gòu)段方式、學習分析自然段、學習歸納課文主要內(nèi)容等方面的練習，意在使學生不斷提高閱讀能力；二是增加了“小練筆”，讓學生模仿課文中的句式、段式、立意、寫法等，以便提高學生的表達能力。每天中午抽一段時間作為讀書讀報時間，并指導學生摘錄好詞佳句，做好讀書筆記。準確把握教學目標。⑷愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方、口齒清楚，有禮貌。⑵繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心傾聽的習慣。指導學生能夠在敘述過程的時候，加上具體的描寫。五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，以便提高學生的表達能力。三是審美性。課文根據(jù)《課程標準》精神，教材在選文上堅持三種價值取向：一是文化性。能正確朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。已掌握“留言條”、“請假條”的格式和用處。這樣做意在有目的、有計劃地指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。如本冊中選入的幾篇課文，《微笑著承受一切》《放飛蜻蜓》《槐鄉(xiāng)五月》《海底世界》《美麗的南沙群島》《我應(yīng)該感到自豪才對》《水上飛機》《狼和鹿》《爭論的故事》《剪枝的學問》《你必須把這條魚放掉》等，這些文章洋溢著濃郁的時代氣息，飽含著現(xiàn)代人應(yīng)有的價值觀。四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學習課
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