最新一年級期末總結一年級期末總結家長評語(十五篇)(存儲版)
【正文】 年級學生心理特點，在教學中注意培養(yǎng)學生學習數學的興趣，不斷激發(fā)他們的求知欲望。為了測試學生掌握的情況，可以組織師生互動游戲“最佳默契獎”。學生的主體地位也得到了充分的體現。然后讓學生說出真實情況。積極關注學生參與學習的程度是教學成功的重要因素。由此生發(fā)的學習動力也是其它激勵手段所不能替代的。因此，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別學困生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！一年級期末總結 一年級期末總結家長評語篇四(一)數與計算(1)20以內數的認識。個位、十位。(四)應用題比較容易的加法、減法一步計算的應用題。由軍訓開始，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，進一步強化了同學們的集體主義觀念。在?，F將一學期來的工作情況作如下總結。(三)幾何初步知識長方體、正方體、圓柱和球的`直觀認識。加法和減法。教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。通過合理啟發(fā)引導，讓學生經過自己的積極探究，從而找到規(guī)律，發(fā)現問題，理解新知，突發(fā)奇想解決難題。學生說：因為2+6=8，8不等于7，所以回答是錯的。比如讓學生相互猜起床時間。同時在教學過程中沒有滔滔不絕地講個不停，而是給學生留有思考空間。激發(fā)了學生自主探究的熱情，讓學生領悟道生活中處處有數學，激發(fā)學生學習數學的興趣。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。教學方面我會虛心求教，繼續(xù)鉆研教材，備課要靜心，多讀相關方面的書籍資料，不斷探究新的教學方式。原因在于學生思想上有了懈怠，不能嚴格要求，自控能力減弱。本學期在處理學生玩網絡游戲，學習懈怠以及班級衛(wèi)生方面成效顯著，與孩子多交流，主動與家長有針對性的溝通，總會起到事半功倍的效果。要加強基礎知識的教學，注重學生對字詞的掌握。第九題，選合適的字，錯的多的是“公、工”、“他、她”學生對于這幾個字的用法掌握的不準，造成了錯誤。多數的學生對字的讀音掌握的不牢，造成了錯誤，連線不認真。ng） 、（hu 224?？偨Y是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。o d 242。第三題，錯的較多：嘗、腿、賽、推。
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