教研工作計劃幼兒園(精選14篇)(存儲版)
【正文】 。十月份結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育；幼兒體操比賽；組織家長學習甲流及手足口病預防知識；家長開放日；十一月份繼續(xù)開展公開課；做好衛(wèi)生保健工作；常規(guī)工作抽查；“親子活動”；十二月份慶元旦活動；學期匯報課（家長開放日）；研討：如何寫好幼兒評語；一月份擬定學期總結(jié)；學期總結(jié)座談會；優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)課評比教研工作計劃幼兒園篇四本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。使教師對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。2．繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。1．以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。2．注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。七、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐，八、邊學邊做。不斷提高教師的反思能力。教研工作計劃幼兒園篇一本學期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認真負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導
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