教育工作者的誦讀活動(dòng)主持詞匯總16篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 服人，以禮治國。男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。文武兼?zhèn)洹Ⅲw恤民生。男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)?？纯窗?！郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。女5。女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬。（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）。七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）。他儒雅，但不酸腐。女4：“明月松間照，清泉石上流。（誦讀——短歌行）。（誦讀——孟子三則）。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演。國風(fēng)理解我的人說我是心中憂愁。男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。甲：這里有浪漫灑脫的李白。讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。謝謝xx的朗誦。因不熟練。男：詩的語言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏男：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊女：對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽。四、比賽開始流程：依據(jù)抽簽順序依次進(jìn)行。男：讓我們尋著圣賢的足跡，去傾聽古人的教誨。乙：悠悠書聲。合：讓我一起走進(jìn)第四樂章《哲理篇》。合：讓我一起走進(jìn)第二樂章《山水篇》。甲：讀千古美文。總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。意境相隨，使人得到心靈的熏陶。乙：祖國的山山水水更讓人神往。乙：古詩能使人明理。甲：絲絲管弦。是圣賢留給我們的一曲絕唱，動(dòng)人而久遠(yuǎn)。三、宣布開始：男：我宣布本次經(jīng)典誦讀大會(huì)正式開始。教育工作者的誦讀活動(dòng)主持詞篇三合：大家下午好!男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽古詩書韻轉(zhuǎn)載自 女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤(rùn)。語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分。演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五、ppt(1分
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1