教師座談會發(fā)言稿(通用6篇)(存儲版)
【正文】 方向太遠(yuǎn)，如何自然地引領(lǐng)學(xué)生回歸？如何讓課堂的態(tài)勢層層遞進(jìn)？等等，對于一個剛剛走進(jìn)新課程的“新”老師來說，技術(shù)大于思想。我們每天吃飯菜要補(bǔ)充身體的能量，同樣的道理我們每天看成功人士的書籍和聽他們的演講視頻，就是在補(bǔ)充我們精神的能量，只有我們每天吸收更多更好的物質(zhì)營養(yǎng)，我們的身體才會更健康，只有我們每天吸收更多的精神營養(yǎng)，我們就能更好的生活在精神世界里，我們哪怕從一個成功人士身上學(xué)到一個觀念，能夠運(yùn)用到自己的生活當(dāng)中去，那么我們從一百個成功人士身上就能學(xué)到一百個觀念，能夠運(yùn)用這一百個觀念，那我們的思維能力、思維方式就會徹底改變，我們的行動力也會改變，我們的命運(yùn)也會改變。3年的時間匆匆而逝。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進(jìn)的動力。所以也必須有學(xué)院的幫助、栽培和支持。希望學(xué)院可以幫忙主動聯(lián)系、積極爭取。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量。終有一日我們能夠成長、進(jìn)步，成為一名學(xué)科骨干。三年來，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。感謝上蒼給予我們的——不可重復(fù)，不可替代，無比珍貴的生命。觀摩完錄像，研讀完實錄，走進(jìn)名師的教學(xué)現(xiàn)場還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就算沒有機(jī)會走進(jìn)名師教學(xué)現(xiàn)場，也要想方設(shè)法找到他們的光盤。勤總結(jié)。首先，理論知識的學(xué)習(xí)不能放松，其次，實踐知識的學(xué)習(xí)要抓緊。多聽課，聽最優(yōu)的課多上課，邀請師傅、同級組老師來聽課，進(jìn)步大。通過開好“三會”（即每周一的晨會、學(xué)生座談會、家長會），舉行豐富多彩的德育活動（如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等）來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認(rèn)識，xx年以來，學(xué)校先后組織教師到開封求實中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽永威中學(xué)實地參觀考察，開闊了教師眼界。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。學(xué)校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。算一算，從1994年到現(xiàn)在已經(jīng)有11年的教齡了吧，一路走下來，教師這個角色自己覺得做的還算快樂吧。四是通過參加各種培訓(xùn)來學(xué)習(xí)。在課堂中，你是否常常覺得自己好多課上得寡淡無味，教學(xué)內(nèi)容不能完成，經(jīng)
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