思想品德教學(xué)計劃二年級思想品德教學(xué)計劃(模板12篇)(存儲版)
【正文】 分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有堅強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運(yùn)用意志實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，則必須做到知法守法用法?！皫椭鷮W(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”。(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累資料，爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生。課堂教學(xué)中，要采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等多種形式，活躍課堂氣氛。力爭期末檢測各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名。本單元的內(nèi)容兩個，一是從眾與自主，二是偶像與自我。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力較弱。加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。思想品德教學(xué)計劃二年級篇一通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。本冊教材共有五單元共11課。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是一念之差，二是一步之遙。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與、樂于探究、自主交流和合作，從中激發(fā)學(xué)生積極思考，從多角度考慮問題。(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等，抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法。第一周入學(xué)指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求及目錄第二周第一課走進(jìn)父母第三周第二課理解老師第四周第三課有朋友的感覺第五周國慶放假第六周單元檢測及講評第七周第四課交友的智慧第八周第五課男生女生之間第九周第六課從眾與自主第十周第七課偶像與自我第十一周期中復(fù)習(xí)第十二周期中檢測及評講第十三
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