感恩老師發(fā)言稿(精選12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們，是我們的先輩用熱血，為我們走出一條奔向陽光的大道。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。我們在激流中前進(jìn)，少不了老師的坐鎮(zhèn)加油?！睂?duì)此我想說，孔夫子所言，三思而后行，正是對(duì)此舉最好的建議。每當(dāng)想起我們的老師，我就會(huì)想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！我發(fā)言完了，謝謝大家！感恩老師發(fā)言稿篇八尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。但大庭廣眾之下行跪拜禮，真的是我們感激師恩的最佳方式嗎？在我看來卻不見得。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)〃暤牧挤?。讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范，最后我想說“老師，謝謝你們”。我的講話完畢，謝謝大家！感恩老師發(fā)言稿篇三尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。仍然堅(jiān)持親自侍奉。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之
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