幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)反思幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)美篇(11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 己去學(xué)習(xí)，去探索。在這兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，使我重新審視自己，發(fā)現(xiàn)了很多我的不足。馬燕老師向我們闡述了設(shè)計(jì)與實(shí)施各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該如何確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)內(nèi)容、組織活動(dòng)，使我們?cè)陂_展以后的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)不再茫然不知所措。由于小班孩子年齡小，他們的小肌肉發(fā)展與協(xié)調(diào)能力相對(duì)較弱，因此嘗試讓幼兒從基礎(chǔ)的剪直線、曲線、沿輪廓線剪入手。在剪紙活動(dòng)中，先引導(dǎo)幼兒觀察、了解圖案的形狀，再學(xué)習(xí)繪畫，然后畫一些簡單的圖形、線條來裝飾畫面，最后再用剪刀將其剪下，并進(jìn)行鏤空。兩小時(shí)的園本培訓(xùn)講座結(jié)束了，但是它留給我們教師的影響卻是深遠(yuǎn)的，我又一次充實(shí)了自己，希望以后能經(jīng)常參加這種活動(dòng)，使自己不斷地成長起來！幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)反思 幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)美篇篇四青年教師作為幼兒園的主要生力軍，對(duì)于她們的成長，幼兒園非常重視。經(jīng)過我們大家的努力，確實(shí)看到了我們努力的結(jié)果?？傊變簣@剪紙?zhí)厣n程的創(chuàng)建，要充分挖掘民間剪紙資源，靈活運(yùn)用，創(chuàng)新發(fā)展。繪畫是剪紙的基礎(chǔ)，具有良好的繪畫水平是發(fā)展幼兒剪紙的重要前提。小班階段，主要以培養(yǎng)孩子對(duì)剪紙的興趣和簡單的剪紙技能入手，注重讓孩子養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。只有這樣才能成為一名鉆研型的教師。我很榮幸參加了xx城市職業(yè)學(xué)院組織的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)，十五天來，聆聽了眾位專家老師的講座，感慨萬分，獲益良多。我們參觀了親子課、蒙氏課、奧爾夫音樂課、感統(tǒng)課、藝術(shù)課的實(shí)際示范課程，的確受益匪淺。幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)反思 幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)美篇篇二我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。本人在本學(xué)期中，參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年
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