幼兒園班務(wù)計劃小班幼兒園小班班務(wù)計劃(實用15篇)(存儲版)
【正文】 和知識以及新的教育理念。4．懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。（4）家長工作：日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。幼兒園班務(wù)計劃小班篇四適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。（3）環(huán)保教育：1．通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。（3）社會性發(fā)展：1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。認(rèn)真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。（10）、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂 趣。（2）、能表達(dá)自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，積極主動參加文學(xué)語 言活動，感受作品的情感基調(diào)。品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。會點數(shù)理解序數(shù)。能較自如地使用剪刀。大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。通過上學(xué)期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。（4）要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。（6）能較輕松的雙腳交替跳著走。敢大膽地當(dāng)眾表演。自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。喜歡參加體育活動。社會性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。能用紙泥，拆捏出簡單的物品。能用較流暢的語言與同伴溝通。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。（1）能集中注意力，耐心的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。（9）能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的改變而改變動作的力度速度。召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護(hù)好幼兒園利益。社會性方面：禮貌行為有很大的進(jìn)步，有少數(shù)幼兒不能友好相處。喜歡參加體育活動。生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。自然
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