幼兒園教研活動方案幼兒園教研活動方案設(shè)計(14篇)(存儲版)
【正文】 主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果 。 建立多樣化的活動模式：——節(jié)日活動設(shè)計——經(jīng)典誦讀——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學(xué)文藝表演等）第二階段行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。第二階段：實施階段，及時溝通、交流、改進教育教學(xué)方法，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。：參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。 培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的重要地位。進行真實的情感教育。第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。二、活動目標(biāo)：探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進教師的成長。第三階段:收集整理召開教研會，收集、整理適合幼兒的傳統(tǒng)美德故事，各班上交一篇語言課教案及反思，形成園本教材。第二階段:實施階段，及時溝通、交流、在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。建立多樣化的活動模式: ——節(jié)日活動設(shè)計——經(jīng)典誦讀——節(jié)日活動創(chuàng)作(如繪畫、文學(xué)文藝表演等)第二階段行動研究法:主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果。 在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。幼兒園全體教師。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。第二階段:鞏固提高階段(以班級教學(xué)為主) 各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩。中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊:導(dǎo)入——討論——實踐——評價，四個主題分別是:第一主題:三八節(jié)的由來以及其深遠的意義。案例分析法:主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進課題研究的順利進行。 方案二:活動主題:利用傳
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