幼兒園班務工作計劃小班幼兒園班務工作計劃中班下學期(二十三篇)(存儲版)
【正文】 進行有的放矢的主題教育。 開展“一日常規(guī)”比賽活動。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：(1)身體發(fā)展方面 ：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。重點教育學生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。二、工作目標：根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學生在校鞏固率100%。通過開展各種活動，促進幼兒園與家長之間的了解與交流。(班長上交學期班務、教育工作總結(jié)。常規(guī)：繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓練，訓練幼兒的動手能力和自我服務能力。常規(guī)：訓練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。十月份工作:保教：環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設。穩(wěn)定新生幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。藝術(shù)：能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學習，激發(fā)幼兒對周圍科學現(xiàn)象的興趣，促進幼兒探索精神的發(fā)展。有機結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信、樂群合作、較強的獨立性和責任感、抗挫折等心理因素。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。 按時按質(zhì)完成學期中的教育工作內(nèi)容，努力達到學期教育目標。幼兒園班務工作計劃小班 幼兒園班務工作計劃中班下學期篇一這學期本班幼兒共有24名，男生12名，女生12名，
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