幼兒園班級工作計劃總結幼兒園班級工作計劃大班上學期(7篇)(存儲版)
【正文】 會激勵他們更積極用餐。我班幼兒大多比較活潑，好動。對孩子進行自己穿衣疊被等內容的指導，使孩子們的生活習慣、能力得到鞏固和提高。 發(fā)展弱項的分析(1)在行為習慣方面，個別幼兒在一日生活中的常規(guī)意識和良好的傾聽習慣還需進一步加強和提高。(一)學期培養(yǎng)目標及措施 共同生活：，能控制自己的情緒和不宜行為。、便紙等方法，學習系鞋帶的方法，對自己能做的事情表現出自。有的家長還會在幼兒面前談論某種食物好吃或難吃，這也是在無形中給幼兒以不良的暗示，都會逐漸造成孩子偏食與挑食的習慣。(4)對數活動有濃厚的興趣，并據有較強的動手能力喜歡擺弄周圍環(huán)境中不同的物品，能嘗試對其進行分類、對應、排序等，觀察能力有了初步的提高。本學期，我們將根據中班幼兒的培養(yǎng)目標，班級幼兒現階段發(fā)展情況，分析幼兒發(fā)展的優(yōu)勢與不足，合理制定班級計劃，使幼兒能健康的發(fā)展和成長。本班有6位小朋友是新轉入我班的。就是在幼兒進餐時，有選擇地播放一些優(yōu)美悅耳的旋律，使幼兒邊進餐，邊欣賞音樂，愉快的進餐。、歌聲、語言等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。(2)讓幼兒欣賞好聽的故事和看精彩有趣圖書等活動，感受藝術作品的美。，能用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發(fā)現自然的變對人類和動植物的影響。措施：(1)在生活活動中運用故事、兒歌、競賽、游戲等形式，鼓勵幼兒對自己要有信心。(5)自我保護意識比較欠缺，幼兒在一日活動中的常規(guī)還須逐步培養(yǎng) 現在的幼兒都是獨生子女，什么事情都是家長包辦替代的，即使遇到一些挫折、困難，家長也盡量自己解決，從而讓幼兒缺少了鍛煉機會，自我保護的意識也比較淡化，因而幼兒自我保護意識欠缺。能用一些簡單的材料和工具，運用畫、撕、貼等方法自由表現物體的粗略特征，體驗樂趣。(二)幼兒發(fā)展情況 發(fā)展優(yōu)勢的分析(1)養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣，做力所能及的事幼兒進行生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)，家園的密切配合使我班孩子在這方面發(fā)展較好。我班大部分幼兒經過了兩年半的幼兒園集體生活，已經很好的適應了幼兒園集體生活。本班有6位小朋友是新轉入我班的。本學期，我們將根據中班幼兒的培養(yǎng)目標，班級幼兒現階段發(fā)展情況，分析幼兒發(fā)展的優(yōu)勢與不足，合理制定班級計劃，使幼兒能健康的發(fā)展和成長。(4)對數活動有濃厚的興趣，并據有較強的動手能力喜歡擺弄周圍環(huán)
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