幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 形象1．積極投入上級(jí)及相關(guān)條線創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”；爭(zhēng)取“綜合考評(píng)優(yōu)秀排名進(jìn)位”；爭(zhēng)取在各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中獲得好名次，取得好成績(jī)；推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮示范作用。5．依托基地、片加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師培訓(xùn)，開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動(dòng)。3．開展好特色主題活動(dòng)。將安全教育納入月考核工作。6．科學(xué)制訂每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡；嚴(yán)把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。4．加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn)，靈活培訓(xùn)方式，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平；構(gòu)建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。3．爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來”的高端培訓(xùn)，通過申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”，把專家、名師請(qǐng)進(jìn)來，請(qǐng)專家解惑引領(lǐng)，聆聽專家講座、點(diǎn)評(píng)，讓全員教師與專家名師面對(duì)面交流，提升理念與水平。2．創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長(zhǎng)的園本課程文化。（2）規(guī)范用錢。（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。（1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。其他：（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。（3）關(guān)注專題性的保研研究。（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。教研組建設(shè)。保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。三、主要工作與措施：（一）保育和教育工作：課程建設(shè)。教學(xué)實(shí)踐與研究。（2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開題工作。（2）健康教育活動(dòng)。（三）隊(duì)伍建設(shè)人事管理工作（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。師資培訓(xùn)工作。（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。園舍管理（1）經(jīng)常維護(hù)。完善和規(guī)范檔案室的管理（1）邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。2．開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)及節(jié)日慶?；顒?dòng)，并及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、重大的特色的活動(dòng)，加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響；辦好園報(bào)；開展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。6．組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競(jìng)賽7．開展互學(xué)互評(píng)活
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