幼兒園本學期班級工作計劃(通用14篇)(存儲版)
【正文】 ，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！各月工作安排九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作幼兒園本學期班級工作計劃篇二【篇一】一、班況分析經(jīng)過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結合，材料盡量豐富。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。二、教育教學以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。根據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。幼兒身心發(fā)展評估。秋季家園運動會。十月份：結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓
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