幼兒園德育工作計(jì)劃秋季篇幼兒園秋季班級(jí)德育工作計(jì)劃(模板11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 工作計(jì)劃秋季篇篇四??針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。??學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。進(jìn)一步完善班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。(2)能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。定期召開家長會(huì)，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料。(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。進(jìn)行禮貌待人、講文明、守紀(jì)律的教育。從20xx年度起，縣級(jí)先進(jìn)德育工作者評(píng)選將提高門檻：參評(píng)者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級(jí)相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級(jí)及以上德育主題實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)，或有組織開展德育活動(dòng)信息被縣級(jí)及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學(xué)校該項(xiàng)評(píng)先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展，我園將積極發(fā)動(dòng)教師積極參加以上相關(guān)活動(dòng)。??(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。遵守紀(jì)律教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。總之幼兒園小班孩子的德育培養(yǎng)是我們幼兒教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)也是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的工作，我們有信心把這項(xiàng)工作做好，為培養(yǎng)出能夠順利升入小學(xué)的孩子而努力。會(huì)發(fā)現(xiàn)并模仿同伴在游戲角色中扮演角色。他們將來的思想品德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對(duì)我國未來的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會(huì)，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo)。師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。(二)團(tuán)結(jié)友愛在集體中能比較多的同伴玩。教師對(duì)
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