幼兒園小班組工作總結簡短(四篇)(存儲版)
【正文】 條和電話等等，我們不停止與家長的溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。二期課改的大背景下，我們繼續(xù)不斷的推廣著新課程，繼續(xù)以主題的形式呈現(xiàn)我們在日?；顒又袑π“嗪⒆拥娜粘；顒咏M織。本學期中，我們園部各種的活動還是比較的多的，在不斷磨礪的過程中，我們老師各方面的能力都在不斷提高著。以上這些就是我們年級組這一學期的主要工作。本學期開學初，各位教師就在一起共同探討、研究新教材的內容、教法、手段，選擇適合的內容充實到新教材中，各班教師根據(jù)自己的擅長進行合理的分工，分上、下午班進行教學活動。同時，每天早上，每班教師還對班上的幼兒進行晨檢，將晨檢結果上報給園長。年級組的各項活動，小小班、小1班、小2班、小3班、小4班的教師們總是能積極參加，從不計較個人得失?；仡欉@一學期，一個活動接著一個活動，大家都過得緊張而又充實。為了提高老師們的教育教學水平，培養(yǎng)大家一專多能，本學期，我們小班組的四位教師都根據(jù)自身的特點申報了某一學科領域進行專門的有針對性的研究。最后，我想向全體小班組老師們說的是：感謝你們，感謝你們的付出和對教研組工作的支持與配合。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。這一系列活動，開闊了幼兒的視野，豐富幼兒的各種知識，增進了親子感情，密切了家園聯(lián)系。(2)科學預防，提高保健、家長工作質量。在新教師技能技巧的比賽中，我們有一位獲得琴法二等獎，有兩位獲得舞蹈一等獎和二等獎。對于我們年級組內新教師比較多，都從未接觸過自己撰寫小專題的情況，我們充分利用了尹老師和柴老師參與我們年級組教研活動的機會，從專題點的選擇到撰寫專題的格式，我們學到了很多，每一位老師都有了撰寫專題的經歷?；厥淄?，對于我們每個人來說都難以忘懷，它給予我們希望和收獲，更重要的，是給予了我們成長的經歷!本學期，我們小班年級繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，立足“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念之上，并結合我們小班年級組自身的特點，不斷推進新課程的實施，也通過一系列的活動不斷促進組內教師的專業(yè)發(fā)展。鼓勵進步，關心發(fā)展快的孩子。小(二)班墻飾突現(xiàn)主題思想，設計了“秋天的悄悄話”“誰的旦寶寶”“秋天的照片”等等融幼兒認知、操作為一體的墻飾。分析本學期的幼兒特點和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃，尤其注重了教材內容的選擇比較，
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