幼兒園小班上學(xué)期班級工作總結(jié)幼兒園小班班主任個人工作總結(jié)下學(xué)期(16篇)(存儲版)
【正文】 長各種方法解決了家長的分離焦慮，并且引導(dǎo)幼兒掌握基本的用餐方法，喜歡吃飯、喝水，喜歡自己能做的事情自己做。在天氣不是很好的情況下我們經(jīng)常在門廳練平衡木，寬的平衡木孩子們第一次就不用老師扶著很勇敢的自己走完了。(2)通過故事和談話幫助幼兒聽懂日常生活用語，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)。幼兒喜歡發(fā)現(xiàn)和講述故事中的人或物。多設(shè)置一些有趣的游戲引起幼兒對識字的興趣。(4)引導(dǎo)了幼兒不侵犯別人，不要打人、咬人、抓人等，能主動與小朋友有好的交往，能判斷簡單的對與錯。數(shù)字的任意接數(shù)大部分幼兒都能較快的接上。(3)通過各種游戲，引起幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。涂色方面幼兒基本能夠在圈內(nèi)涂色不出邊，并且能夠運(yùn)用多色涂色，但整體畫面不是很美觀，顏色的使用上是喜歡什么顏色就用什么顏色。主要活動：(1)、開展了《老師像媽媽》教師節(jié)活動，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容兒歌《老師像媽媽》以及幼兒剛?cè)雸@對親人的分離，培養(yǎng)他們關(guān)心、愛老師的積極情感，并且告訴他們老師就像媽媽一樣和藹可親在他們遇到困難時會幫助他們，在他們不開心時會安慰他們，會陪同她們一起成長。可見他們對英語十分的熱愛，對英語老師也非常喜歡。本學(xué)期的歌曲幼兒都能較好的掌握，律動方面幼兒的動作協(xié)調(diào)，樂理知識方面掌握了2/4的基本節(jié)奏，并能分辨音的高低、會唱音階，五線譜的認(rèn)識需要加強(qiáng)，就知道有五條線。序數(shù)的了解掌握仍需要繼續(xù)練習(xí)。聽數(shù)找物或數(shù)物找數(shù)掌握較。教給孩子們一些穿脫衣服和褲子的能力，幼兒現(xiàn)在基本都能自己穿脫衣物。如“郵遞員”“字寶寶蹲”“找朋友”“送字寶寶回家”等。在老師的陪伴下孩子們喜歡看圖書,喜歡看同一本書。下學(xué)期要多組織此類游戲加強(qiáng)這三方面的練習(xí)。集體游戲大多是模仿動物游戲練習(xí)四散追捉跑，所以幼兒跑的速度也特別好。并且在這些一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我班的五位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園、等方法讓他們穩(wěn)定情緒。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。而且在這一學(xué)期中下午班老師不斷的變換，可是我們能夠很快的團(tuán)結(jié)合作，把班級工作做得非常的優(yōu)
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