幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與反思幼兒園大大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)7篇(優(yōu)秀)(存儲(chǔ)版)
【正文】 簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。（3）家長(zhǎng)合作，共同合作幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是光靠老師幾個(gè)人就能培養(yǎng)好的，需要家長(zhǎng)的共同合作。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是教師的事情，需要幼兒與教師一起合作，讓幼兒發(fā)揮小主人精神，一起參與布置。（3）家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的，還需要家長(zhǎng)的配合。九月：做好班級(jí)環(huán)境布置，迎接幼兒。做好“早期閱讀”課題結(jié)題工作加強(qiáng)家園合作的力度，了解幼兒在家中和幼兒園的情況，進(jìn)行對(duì)比，予以分析。一月份：加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和安全教育。因此，對(duì)體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。結(jié)合本園的課題研究活動(dòng)，積極開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)，在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)。堅(jiān)持觀察、記錄自然角中動(dòng)植物的生長(zhǎng)。目標(biāo)：在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)生病幼兒的觀察，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物。(三)情感態(tài)度方面目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。不威嚇幼兒，使幼兒產(chǎn)生恐懼心理。使幼兒掌握基本的安全常識(shí)，如安全用電的注意事項(xiàng)。(二)安全、保育工作方面“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)。鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展“比一比，賽一賽”活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)、自我管理能力。重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自律意識(shí)。但本班幼兒發(fā)展仍存在著個(gè)別差異。組織幼兒參加區(qū)親子手工比賽。十月：開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。做好新生招收工作，組織全園教師入戶動(dòng)員，宣傳36歲的適齡幼兒入園，盡快提高幼兒入園率。②閱讀技能。（二）如何培養(yǎng)幼兒自主性閱讀能力（1）創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過(guò)程中起著不可忽視的作用，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因此要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，教師首先要注意自己的責(zé)任心的習(xí)慣，讓幼兒以教師良好的責(zé)任心為典范。近年來(lái)，兒童閱讀的問(wèn)題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視。兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更
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