幼兒園大班班主任工作計劃秋季(9篇)(存儲版)
【正文】 向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。有計劃的進(jìn)行家訪工作。（四）十二月份：組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發(fā)生。做好學(xué)期各類總結(jié)工作。（2）結(jié)合清明節(jié)，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。（5）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。使大家懂安全，生活中會注意安全，遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救，避險，逃生等。本學(xué)期我班共有36名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。（五）一月份：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯(lián)系，達(dá)到家園共育。有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動，推薦文學(xué)寶貝參加評選。認(rèn)真制定各類計劃。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。營造環(huán)境教育的氛圍。（三）切實做好家長工作。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。（二）工作重點(diǎn)：認(rèn)真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒體檢結(jié)果。（1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。（5）不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。讓孩子們能保持良好的自我管理能力，這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時候是非常重要的關(guān)鍵。幼兒園大班班主任工作計劃秋季篇一來到大班，除了的意味著孩子們的成長，也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)，即將走向小學(xué)的道路！為此，我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略，并做好班級的管理工作，幫助他們適應(yīng)今后的變化。在面對孩子的時候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個大孩子來看待。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。主要原因有：（1）教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精
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