最新幼兒園班主任工作計(jì)劃大班秋季(優(yōu)質(zhì)9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。我結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。班級(jí)老師每天搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔，消毒，通風(fēng)工作。根據(jù)班級(jí)情況，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，利用早晚接送時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。 加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育。一月份： 做好期未的教育評(píng)價(jià)。思想工作：堅(jiān)持每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，內(nèi)容以外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)傳統(tǒng)美德。教育教學(xué)：注重對(duì)學(xué)生樂學(xué)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，用現(xiàn)代教育理念，科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生能夠看到自己的前程一片光明。有的幼兒經(jīng)過(guò)了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過(guò)小班的教育，中班期間來(lái)園時(shí)間也不長(zhǎng)，對(duì)幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。班干部能夠自覺協(xié)助老師工作，帶領(lǐng)全班進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。安全教育，力爭(zhēng)作到不出現(xiàn)安全事故。十二月份： 開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動(dòng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。幼兒預(yù)孩子是一個(gè)需要時(shí)刻關(guān)注的群體，相對(duì)這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多，不過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多，其中第一就是孩子的日常舉動(dòng)，還有一些心理變化，反復(fù)的說(shuō)過(guò)這些事情，相信已經(jīng)不需要在懷疑了，幼兒園學(xué)生很多是沒有自己獨(dú)立思考的能力，作為班主任我需要時(shí)刻為其開導(dǎo)，指引，不管工作在接下來(lái)會(huì)遇到什么問題，第一時(shí)間要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。幼兒園班主任工作計(jì)劃大班秋季篇一面對(duì)這緊張的教學(xué)工作，接下來(lái)又是一番對(duì)自我的突破，幼兒園是一個(gè)的需要花時(shí)間的工作，作為班主任我時(shí)刻打起著精神，大班的教學(xué)工作不會(huì)那么困難，不過(guò)接下來(lái)
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