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幼兒園大班教師工作計劃幼兒園大班教師工作計劃下學期匯總(十三篇)(存儲版)

2025-08-17 06:05上一頁面

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【正文】 活動等。3)在活動區(qū)組織設置中積極向蒙班學習,做到符合大班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。4)鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。召開家長會(月底)四月份:開展同伴交往等方面禮儀教育,重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。2)加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。學習方面的預備:(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結(jié)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。本學期本班幼兒57名;舊生57名;新生1名。為孩子的健康成長,提個良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的能力,為適應小學打下良好的工作。多數(shù)幼兒性格活潑,開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動學習。欣賞欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等,能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象,并運用不同的藝術(shù)表演形式(如文學、美術(shù)、韻律動作等)表達對音樂的感受和理解。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。韻律活動喜歡參加韻律活動,能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感,加深對進行曲、器樂曲等不同風格、不同特點、不同性質(zhì)的音樂的認識,產(chǎn)生一定的聯(lián)想,用外部的動作加以反應。在中班基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分,組合成整體物象。上學期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,幼兒能復述故事和背誦詩歌。處理好任務之間的沖突,按計劃完成各科教育教學任務。為了使自己能順利的完成任務,我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下,圍繞園保教工作目標和重點,結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議,擬定了本學期教育教學工作計劃。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評
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