幼兒園小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(精選8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。，能用普通話進(jìn)行語言交流。、玩具、和同伴的姓名。社會(huì)性領(lǐng)域：。、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。語言領(lǐng)域：，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。藝術(shù)領(lǐng)域：，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱4首歌曲。，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。，能按物體的某一特征歸類。，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。語言領(lǐng)域：，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。九月份：健康領(lǐng)域：，了解、熟悉幼兒園的生活。在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。，注意力集中。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。5 開展主題活動(dòng):水果熟了十一月份繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣開展主題活動(dòng)：可愛的小動(dòng)物召開家長(zhǎng)會(huì)。資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、育兒知識(shí)的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況。知道要愛護(hù)玩具,樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。在老師的提醒下,注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,體驗(yàn)快樂。通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和
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