幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計劃上學(xué)期(大全12篇)(存儲版)
【正文】 心健康放在首位，耐心細(xì)致的照顧好每個孩子，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。(三)、環(huán)境：認(rèn)真做好各項衛(wèi)生工作，盡可能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈、明亮的環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長園地》，平時用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會、感受成功的喜悅，并定時更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長制作一些小玩意，我們還將開辟豐富的自然角，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽，讓他們通過親身觀察、記錄，了解其生長變化，充分利用空間讓幼兒去學(xué)習(xí)。（3）一班充滿活力，有大膽的想法和特色；二班做事穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗和指導(dǎo)能力；三班年輕好學(xué)，具有一定的潛力可挖掘，三者可以互相彌補(bǔ)，共同進(jìn)步。（2）大部分幼兒在活動和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的想法，不會禮貌的交往。科研：在互動中適宜行為的培養(yǎng)（祥見科研計劃）三位教師要求一致，上下午連貫。（祥見家長工作計劃）（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。因為，他們將在幼兒園度過最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。多開展談心活動，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾。（2）在活動的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對性。幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計劃上學(xué)期篇三一、上學(xué)期成績與不足：（一）成績：教師方面：（1）在工作中善于思考，有初步的研究意識。(6)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。極個別家長存在溺愛孩子的現(xiàn)象。但由于各方面的原因，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差，易受天氣變化和環(huán)境的影響。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。幼兒能積極參加各
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