幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板20篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 虛心學(xué)習(xí)。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒園大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。另外，做事認(rèn)真、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。圍繞主題進(jìn)行教室布置：3月，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具，畫動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫，做3d上海夜景圖；7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。在平時(shí)的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。第三周：小猴摘桃（練習(xí)鉆，跑，爬）。科學(xué)：讓小朋友了解迎春花，春雷，觀察種子發(fā)芽，樹葉發(fā)芽。生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒聆聽音樂的興趣和態(tài)度，鼓勵(lì)幼兒用于表達(dá)自己的審美體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)音樂的審美教育價(jià)值。本學(xué)期突出的教學(xué)重點(diǎn)和好習(xí)慣。在備課過程中，掌握幼兒的認(rèn)知能力及程度，有針對(duì)性的備課，認(rèn)真分析教材內(nèi)容，講課程資源有機(jī)整合融合，激發(fā)幼兒興趣，在備課是進(jìn)行相關(guān)的問題的思考，如“設(shè)計(jì)何種情景才能更好的吸引幼兒的興趣”、“在活動(dòng)環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)方式中，又要采取什么樣的教學(xué)方法。韻律游戲，在掌握一些基本的舞蹈動(dòng)作上，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)造性成分的舞蹈組合。（一）體育教學(xué)內(nèi)容。排隊(duì)走步時(shí)較好的保持隊(duì)形，節(jié)奏一致。創(chuàng)設(shè)互動(dòng)游戲機(jī)會(huì)，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)的能力。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是我們需要思考和探索的問題。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感，鼓勵(lì)他們努力解決問題，不輕易放棄的認(rèn)真態(tài)度。（二）音樂。跳躍類游戲：重點(diǎn)學(xué)習(xí)跳短繩的正確方法，嘗試跳長
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