幼兒園保教工作計劃幼兒園保教工作計劃(15篇)(存儲版)
【正文】 為我園的基本課程。該書目標明確，內(nèi)容具體，教案完整，可當教師備課本。④堅持常規(guī)教研。有效開展。⑤深入開展課題研究。制訂、學(xué)習學(xué)期教學(xué)計劃。啟動教師培養(yǎng)三年行動計劃，各教師培訓(xùn)班開始?！耙粠熞粌?yōu)課一課一名師”活動。5月份：籌備“六一”系列活動。1整理德育課題結(jié)題資料。開學(xué)典禮。③引進體智能體育活動。周四以組內(nèi)聽課、評課為主。期末，對各組制作、收集的教具和課件，進行評比。每周由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師，根據(jù)《幼兒學(xué)習與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況，制定每周教學(xué)計劃，制訂活動目標，可以選擇該書上的教學(xué)內(nèi)容，可以篩選、補充、調(diào)整其他內(nèi)容。但大部分教師還不適應(yīng)，無教材就象無拐杖。（三）落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺。為促進我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚長補短”、“結(jié)對互助”教師培養(yǎng)三年行動計劃》，本學(xué)期將根據(jù)教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓(xùn)意愿，與我園工會組織的社團活動相結(jié)合，進行分層分類式的教師培訓(xùn)，使每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進步、提升。二、工作目標（一）進一步完善教研活動制度，促進教研活動有序有效開展。認真鉆研教材。1豐富幼兒學(xué)習活動：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識)。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。合理安排一日常規(guī)。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：個別幼兒行為習慣沒有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個別幼兒故意搗亂的情況。還是存在教師對主題活動解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。從入園晨間活動、教學(xué)活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。家教知識更換及時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識，進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力規(guī)范衛(wèi)生保健工作。第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)的提高。具體措施：針對實際，用多種形
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