幼兒園中班上學(xué)期工作計劃(匯總14篇)(存儲版)
【正文】 手巾、認真洗手不玩水。教育幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的傷害。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。必要時與家長電話聯(lián)系，增進家園的溝通與理解，對幼兒進行及時教育，使家園教育一致性。不在活動室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動，讓每一個孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一齊收集蔬菜，和小朋友進行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一齊參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的狀況，鍛煉幼兒的動手操作潛力。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。3．語言教育領(lǐng)域：（1）培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述潛力，和對語言的運用潛力，開展組詞和擴句活動，豐富幼兒的形容詞。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動。家長工作方面：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。（4）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)。也在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗，圍繞本園保教工作以及園務(wù)工作和本班具體特點，我班2位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。我班現(xiàn)有幼兒39人，新添8人。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。在這個時期，做為老師完全能夠先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和特長在哪里，適時的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。8名新生規(guī)則意識較差，自理潛力較差，有待進一步的培養(yǎng)。（3）帶給兒童為群眾服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認識為別人做事的好處，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強職責感。結(jié)合園里的活動和生活自理潛力現(xiàn)象，有針對性的進行訓(xùn)練。
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