幼兒園保教工作計(jì)劃小班(14篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 制訂、學(xué)習(xí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。啟動(dòng)教師培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃，各教師培訓(xùn)班開始。“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)考核資料。結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語。樂意與人交流。喜歡操作擺弄。(四)家長(zhǎng)工作：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)?！队H親抱抱》。小班20xx年9月1日幼兒園保教工作計(jì)劃小班篇三上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。，半日開放，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。十月：，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法。開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。大班畢業(yè)典禮。5月份：籌備“六一”系列活動(dòng)。1整理德育課題結(jié)題資料。開學(xué)典禮。③引進(jìn)體智能體育活動(dòng)。周一以理論學(xué)習(xí)和組內(nèi)說課、研討為主。每周，每組根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，討論所需教具，并安排專人制作，教具分門別類，登記保管，輪回應(yīng)用，組內(nèi)資源共享。①選擇基本課程?，F(xiàn)況分析：我園一直遵從規(guī)范辦園理念，在防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象方面，力度很大，取消了幼兒教材。措施：每個(gè)教師自選一個(gè)班，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)記載考勤，學(xué)期結(jié)束，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)況分析：我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，全體教師均為幼教、師范等專業(yè)畢業(yè)，通過進(jìn)修95%的已達(dá)大專學(xué)歷，但我園教師隊(duì)伍兩級(jí)分化，中年教師經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平較高，但不突出，不全面，業(yè)務(wù)能力提高速度慢，青年教師專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)更需要需提升。幼兒園保教工作計(jì)劃小班篇一根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，以《規(guī)程》、《綱要》、《指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置，加強(qiáng)幼兒園教研工作、常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。為了讓教師們成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，以制度化的方式保障教研活動(dòng)的有效開展。提
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