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小班班主任工作計劃秋季小班班主任工作計劃第二學期三篇(精選)(存儲版)

2025-08-17 05:35上一頁面

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【正文】 織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。(1)一學年全面家訪不少于一次,幼兒1天沒入園,班主任或科任老師要打電話家訪,必要時應登門家訪。在語言表達方面,孩子們都會用普通活與同伴交流。知道不能亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。保持教室通風,保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。自理能力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識。教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。組織教師業(yè)務學習,通過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務素質、教研能力。 ⑧豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。(4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展:①通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育,講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。每月認真填寫《幼兒成長手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。提供多種藝術表現(xiàn)材料、工具,引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現(xiàn)活動,尊重兒童藝術長早成果,引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。保證每天做好清生活、清潔、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境,培養(yǎng)良好的`生活衛(wèi)生習慣。小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學期篇一新學期開始了,本學期共有xx位孩子與我們共同步入小班的生活。但我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點,我們在本學期預設了以下一些主題活動:幼兒園真好一起玩(我們都是好朋友)甜甜蜜蜜快樂的六個寶好吃的水果落葉飄飄親親小動物轱轆轱轆小不點兒(安全教育)
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