小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3社會(huì)領(lǐng)域，有自信心。幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況。陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。(2)家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。(1)常規(guī)工作：：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。(2)認(rèn)知發(fā)展：、味道、聲響、軟硬等差別。本班孩子獨(dú)生子女占73%。通過家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見和感想促進(jìn)工作。，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。、看圖書。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃。(二)家長(zhǎng)工作首先照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。班內(nèi)成員分析我班三位老師,其中我做為班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)雖然不是十分豐富,但我工作認(rèn)真,能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求。5)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱,不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等,容易到危險(xiǎn)的地方去。4)對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識(shí)。小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2 小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一概況本班現(xiàn)有幼兒25名,其中男孩15名,女孩10名。在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高。7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,喜歡參加各種體育活動(dòng)。3)個(gè)別幼兒控
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