小班健康安全教育的教案(五篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 面，吃魚的時(shí)候應(yīng)該慢慢吃，防止被魚刺卡到。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?！拔覀兺ㄏ蛴變簣@的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。人多的時(shí)候要學(xué)會(huì)排隊(duì)走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。教師講述故事。因此，讓幼兒懂得排隊(duì)走的基本方法，是非常必要的。為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。提供若干組成對的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。（1）：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？（會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來等等）那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去；不玩危險(xiǎn)物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。小鴨子頭飾一個(gè)。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。掛圖一、教師通過與幼兒談話，引出活動(dòng)主題教師：小朋友，你們平時(shí)都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西，你們都吃過哪些零食呢?引導(dǎo)幼兒回答。四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全教師：小朋友，請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時(shí)候要注意的事情呢?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫，用自己的語言說一說。黃色標(biāo)記、玩具小象。尋找室內(nèi)不安全的地方，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣。（三）幼兒仔細(xì)觀察—
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