小班班主任工作計劃秋季小班班主任工作計劃第二學(xué)期十四篇(精選)(存儲版)
【正文】 潑好動、自理能力增強(qiáng)等等，同時，也存在幾方面的不足:語言表達(dá)能力較弱、注意力集中的時間短，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多等等。(4)藝術(shù):對藝術(shù)活動感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。根據(jù)計劃安排豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗合作的快樂。每周組織幼兒評價自己或他人在一周的表現(xiàn)。繼續(xù)在區(qū)域活動區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時操作。健康:每周評選一個守紀(jì)的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動中幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行提醒。(3)科學(xué):對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。小班班主任工作計劃秋季 小班班主任工作計劃第二學(xué)期篇四本學(xué)期我班在原有的44名幼兒的基礎(chǔ)上走掉了兩名增加了四名幼兒，目前，我班共有46名幼兒。首先要確立一個明確的規(guī)定，約束學(xué)生的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法，其次就是要注重對孩子們的思想引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的品質(zhì)，也即是我們常常說的“自己的事情自己做。（二）教育工作通過自己帶頭以身作則，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，教給他們積極向上的行為習(xí)慣，讓他們變得更加有禮貌、守紀(jì)律。這一個學(xué)期和之前的學(xué)期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟悉的小朋友，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變，還是那么的可愛。愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。(三)科學(xué)教育小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。分組去洗手上廁所。(一)語言方面針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。如：有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。在運(yùn)動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。(四)社會教育由于大部分都是留守兒童，與他人交流較少，自我心理強(qiáng)，開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主學(xué)習(xí)認(rèn)識自己，愿意和老師、同伴交往，學(xué)習(xí)。具體工作如下：來園離園的
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