小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃(21篇)(存儲版)
【正文】 動，組織教師參加各級各類教研活動，鼓勵教師積極向教育教學(xué)刊物投稿。上交一篇有特色的教學(xué)設(shè)計和以當(dāng)年培訓(xùn)專題為主題的討論書面稿。 ，務(wù)實進(jìn)行課題研究。二要反思課堂是否落實了學(xué)生的主體地位。 通過“集體備課，形成預(yù)案——上課實踐，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實三維目標(biāo)和隨機(jī)評價的研究，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評價教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。深入開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項調(diào)研，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習(xí)困難。堅持每周寫一則教學(xué)反思，對階段性檢測有質(zhì)量分析，有改進(jìn)措施。二、具體工作及措施(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長?！扒嗨{(lán)工程”。，協(xié)作發(fā)展。二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關(guān)心，做到“不放下、不拋棄”。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。完善備課形式。小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃篇一具體措施：一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。，健全學(xué)籍檔案。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時批，及時評講。數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計算、解決問題的潛力。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。三、組織學(xué)生活動，提高學(xué)生素質(zhì)“書香校園”建設(shè)。用心組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1