小學班主任班級德育工作計劃班主任工作及德育工作計劃(6篇)(存儲版)
【正文】 樣的學生活動，進行道德行為和禮貌習慣的自我評價、自我教育和自我約束。注重德育工作的校外延伸。進一步加強班級文化建設，全面營造德育育人氛圍。建立師生結對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師近學生，指導學生樹立更遠大的夢想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”禮貌之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”禮貌之星”，不納入學期末優(yōu)秀學生的評比。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。德育工作計劃性和日常性。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、禮貌、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。禮貌：所有的同學都講禮貌禮貌。教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。（四）、科技、藝術工作：組織好學生參與每周的科技、藝術日活動?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議（三）、班級體育、班級衛(wèi)生工作計劃：上好體鍛課。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。學校教育與家庭教育相結合(1)進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。同時針對平時成績較好，考試成績經常不夢想的學生進行心理輔導，根據不一樣學科，邀請科任教師與其交流。鼓勵學生進取參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在夢想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。(2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的
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