小學教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學期(匯總8篇)(存儲版)
【正文】 思的重要性。尤其是在期中考試以后，要求教師全面認真的做試卷質(zhì)量分析，通過分析使老師們對學生的學，及自己的教學工作都有很好的促進作用。怎樣促使“問題班級”和“學困生”的轉(zhuǎn)化。本學期伊始，我校以教育局的“三個規(guī)范”為指導(dǎo)，健全并推行延安小學教學六認真管理制度，提出“十字方針”。具體情況如下：數(shù)學學科：王艷、王蓉、申國玲、徐小琴、陳正懷、王明芳、潘尚強，王艷、周敏、潘尚強作為青年教師注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，每節(jié)新課之后均有反思，王明芳備課尤為認真，穿插使用表格式值得推行，每課反思均有一定的質(zhì)量。加強推門聽課力度，特別是青年教師和部分學科薄弱教師，依據(jù)課堂教學評價標準，與備課檢查相結(jié)合，及時反饋，指導(dǎo)教師做好聽課評析、課后反思等，點面結(jié)合切實提高教師課堂教育教學的能力，提升課堂教學的有效性。畢業(yè)班學生成績穩(wěn)中有升，在區(qū)質(zhì)量調(diào)研中取得了令人滿意的成績。（3）加強隨堂聽課，及時評價與評定。備課共檢查4次，作業(yè)檢查1次。工作重點；一、 以“六認真”為抓手，努力提高教學質(zhì)量。三、存在問題及構(gòu)想教導(dǎo)處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。本學期教導(dǎo)處共組織各類測試2次，各學區(qū)根據(jù)不同學科的特點，按時組織單元過關(guān)測驗。針對這些問題，我們加強了對學生課堂常規(guī)及作業(yè)的要求，加強學困生輔導(dǎo)，引導(dǎo)這部分學生增強對學習的信心。(2)抓上課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。，認真學習，認真做筆記。落實情況：總務(wù)處把學校新增固定資產(chǎn)及時登記入賬，現(xiàn)在固定資產(chǎn)值和學校資產(chǎn)負債表一致。落實情況：(1)為了延長學校紫藤架的油漆維護工作，其使用壽命，總務(wù)處安排門衛(wèi)華旭忠?guī)煾导影噙M行油漆維護，華師傅工作認真，把表面腐蝕的地方用砂輪打磨掉，刷上防腐油漆，使紫藤架煥然一新。計劃3：加強水電使用管理，爭取20xx年度水電能耗比上年度減少5%。、數(shù)、英老師還就自己所教學科現(xiàn)階段情況作說明，并提出合理性要求，老師、家長們互動交流，以取得家長的配合與支持。圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。家長們集中教室聽顧校長的電視講話《培養(yǎng)良好習慣》，在全面了解學校工作的同時，學習培養(yǎng)孩子良好習慣的一些做法。(6)：本學期學校已經(jīng)成立了膳管會，下學期開始將食堂工作進行監(jiān)督和管理，以便提
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