小學(xué)教師先進事跡展示通用16篇(存儲版)
【正文】 組成員一起進步。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁?？己顺煽?分別在xx年、xx年、xx年、xx年年終考核中榮獲優(yōu)秀教師稱號。所以，面對工作中的辛勞、誤會、病痛等外在原因她都能調(diào)節(jié)。作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。小學(xué)教師先進事跡展示篇三我從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，我都依然那么堅定、從容。并在實踐中使理論得到不斷的修正。我憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。”始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事，時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“嘗試教學(xué)法”。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習慣的培養(yǎng)上。近幾年所帶的`班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。因為她始終認為自己能做人類的靈魂工程師而感到驕傲與自豪。說點事實證明一下，就說說近幾年吧:。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學(xué)風濃的班集體。xxxx年xx小學(xué)由原來的走讀學(xué)校變?yōu)榱税爰乃拗茖W(xué)校，作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持年年全勤，從不遲不早退。小學(xué)教師先進事跡展示篇一她是xx小學(xué)的教師xx，女，生于19xx年，xx年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標；
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