小學生家長會家長代表發(fā)言稿小學生家長代表發(fā)言稿(匯總11篇)(存儲版)
【正文】 ，適合孩子這個年齡段的書放在書架上他伸手就能就夠得著的地方。“智慧樹”的運用，無疑激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，王老師從一年級就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，享受讀書之樂。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。下面我就簡單介紹一下自己的`做法：我的孩子叫()，自從進入學(1)班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結(jié)果。以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產(chǎn)生厭學情緒，跟父母唱反調(diào)，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的現(xiàn)在跟過去比，有進步，你應該給予適當?shù)墓膭睿@樣孩子就會覺得你們是愛他的。孩子對韓國洪在徹“我的第一本漫畫書、冒險書、歷史書、數(shù)學書”感興趣。每年我們都會選一些合適的時候送一些書給孩子，六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)。一年級的親子共讀，我們會一人讀一段?！笨衫霞以趺从泻⒆涌吹臅亍：⒆映３Ｔ谖宜臅r候的拍打我：“媽媽，講故事??！”那時候，我給孩子約定好一個晚上講三個故事，剩下的下次再講，有時累的時候三個故事講不完，我就瞌睡了，孩子總是埋怨我“媽媽說話不算數(shù)”。兒子自小，我就給他睡前講故事，講圖畫漂亮的繪本故事。能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!謝謝大家!小學生家長會家長代表發(fā)言稿篇三各位老師、各位家長，親愛的同學們：今天是一個讓我們大家共同感念的日子，我們的孩子經(jīng)過六年的學習之后，今天就要從他們的第一所母校――**小學畢業(yè)了！孩子們：不知道你們是否還記得xxxx年9月1日你們第一天走進**附小大門上學的情形？（如果你們不記得，那就看看一年級孩子吧）我想我們每一位家長可永遠不會忘記。受益。平時我喜歡讀書，每天睡前我都堅持看半小時課外書；寫完作
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