小學數(shù)學教學工作計劃小學數(shù)學教學工作計劃春季(3篇)(存儲版)
【正文】 習數(shù)學的熱情，有主動參與數(shù)學活動的積極性。不斷對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣。3 、課前教師認真準備好課堂內(nèi)容，學生認真準備好學具等學習材料，課上共同配合好每一個教學活動，把每一個教學設(shè)計都落實下去。 初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。對于學生不要急于求成，要根據(jù)學生的學習情況開導。今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復(fù)習等。使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例的知識解答比較容易的應(yīng)用題。③整理和復(fù)習小學數(shù)學知識。認真鉆研教材，明確教學要求，全面提高教學質(zhì)量。最后在例題和練習。③做好小學數(shù)學相關(guān)知識的歸納、整理工作，確實做到精講多練，使學生實現(xiàn)真正意義上的自主建構(gòu)。（1）重點：①比例的意義和基本性質(zhì)，正反比例的意義。然后把小學數(shù)學的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習，鞏固所學的數(shù)學知識，使學生能夠綜合運用所學的數(shù)學知識解決比較簡單的實際問題；結(jié)合新的教學內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復(fù)習，進一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進行思想品德教育。學困生情況分析本班級學困生有吳志強、張裕華、羊小弟等學生。每次趣味數(shù)學課都有中心，有準備，課后有總結(jié)反思。累計認識2200個字，會寫1600個字。2 、學習內(nèi)容以數(shù)學游戲、數(shù)學故事、數(shù)學實踐活動為主。教者要認真學習新課程標準，勇于創(chuàng)新，堅持教學“六認真”。解決問題方面：在教師的指導下，從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應(yīng)用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題；能對簡單的幾何體進行簡單的分類，能聯(lián)系情境描述一些物體的相對位置；能在教師的組織下收集有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結(jié)果等。感受并會比較一些物體的長短、大小和輕重。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構(gòu)合理的認識結(jié)構(gòu)。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。通過具體物體認識長方體、正方體、圓柱和球，認識這些形體相應(yīng)的圖形，通過實踐活動體會這些形體的一些特征，能正確識別這些形體。感受簡單的收集、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對簡
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