小烏鴉愛媽媽教案設(shè)計意圖(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲版)
【正文】 小客人請出來吧:ss ss /s s/s/_s/(教師用動作引領(lǐng)學生作長音,短音,漸強,漸弱等氣息練習、)3學唱歌曲。作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。(1)欣賞mv。小烏鴉愛媽媽教案設(shè)計意圖篇三媽媽是最偉大的 每個寶寶都是媽媽的寶貝 我們也有長大的一天我們長大了媽媽就老了讓幼兒了解自己在長大的時候媽媽也就變老了所以寶寶要聽媽媽的話 學會感恩 我設(shè)計的這個音樂活動就是讓幼兒在兒歌中加深對媽媽的感情。小烏鴉愛媽媽教案設(shè)計意圖篇四理解歌曲內(nèi)容，感受美的音樂。給幼兒戴頭飾，把幼兒分成兩隊，一對扮菊花、一隊扮小烏鴉和烏鴉媽媽。在活動中，既鍛煉了幼兒的身體，又增進了幼兒的感情。聽過《好娃娃》歌曲，激發(fā)幼兒熱愛長輩的情感。（4）、為歌曲創(chuàng)編動作。（2）、交換不同的關(guān)心媽媽的動作，進行多次表演。教育幼兒懂得感恩、懂得愛、學會愛?；顒臃此荚跍蕚溥@節(jié)課時，我想了很多，現(xiàn)在的孩子能夠體諒父母的很少，怎樣能既讓幼兒學習了歌曲又知道孝敬父母，所以、我們有急于教歌曲，而是先讓幼兒討論，通過討論既加深對歌曲的了解，又明白了歌曲表達的情感，在活動時，教師要做好引導、合作、支持者、以幼兒為主，在創(chuàng)編時，我們沒有編好讓幼兒跳，而是讓幼兒自己創(chuàng)編，滿足了幼兒創(chuàng)編的欲望。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住在爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。三、和幼枧兒討論“我的媽媽”，引導幼兒說出媽媽是怎么愛自己的。喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。三段歌詞形象生動，寓意深刻。引導幼兒學習表演歌曲“小烏鴉愛媽媽”。（2）、傾聽歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容，了解歌曲簡單情節(jié)。在活動中能有同伴合作游戲，共享快樂。讓幼兒回家每天幫助媽媽做自己能做的事，第二天回幼兒園和小朋友互相說一說在家?guī)蛬寢尪甲隽四男┦?。今天請你們分別扮演烏鴉媽媽和小烏鴉，表演小烏鴉是怎樣愛媽媽的好不 好。讓幼兒知道媽媽的重要性 學會愛自己的媽媽小烏鴉飛來飛去找蟲子烏鴉媽媽躺在窩里的圖片每個小朋友準備一個洋娃娃小盆子洗衣粉引入放開火車的音樂 讓幼兒開車到站進入課堂根據(jù)活動老師提問小朋友們當媽媽的感覺怎么樣呀? 辛不辛苦?出示圖片讓
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