學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)學(xué)期末學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(模板13篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。這些活動(dòng)對(duì)我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。在。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會(huì)堅(jiān)決支持，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的，只要認(rèn)為有必要，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取。學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距。三、加強(qiáng)教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，抓好備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)教師自身建設(shè)。還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)校自我管理，全面提高學(xué)校管理水平。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。四、存在的問(wèn)題。加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)
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