20xx學期末個人教學工作總結(存儲版)
【正文】 害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。
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這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學
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