大班蘿卜蹲游戲教案(模板12篇)(存儲版)
【正文】 蘿卜，過一段時間，它就能發(fā)芽，長出葉子。然后此幼兒就成為下一個種蘿卜的人。:青菜、蘿卜若干個、小兔子胸飾人手一個、磚塊“小矮墻”兩座、兔媽媽頭飾一個、律動音樂等。(3)放松運動:拍拍手、拍拍腿,把青菜、蘿卜搬回家。四、曬蘿卜：整體感知數(shù)量數(shù)數(shù)每種蘿卜各有多少。(1)欣賞歌曲，熟悉旋律。要求：這個活動主要是用游戲的形式，點豆花，點到那個寶寶的腳就請寶寶和家長上前來介紹自己。并且音樂活動中的發(fā)音和說唱對寶寶的語言表達都有很大的幫助。（反復(fù)三次）器材介紹：報紙（大，小各10張）目的：活動方式：——出示報紙，示范團報紙，寶寶家長跟著一起做。要求家長觀察指導自己的幼兒，并適當?shù)墓膭?，注意秩序感及遵守?guī)則的培養(yǎng)?！薄笇В涸谌粘Ｉ钪校议L可有意識的給寶寶發(fā)出一些指令，要寶寶按指令做事，可以提高他們的分辨能力及記憶指令的能力。綠蘿卜綠蘿卜，跑跑跑。器材準備：油畫棒《紅、綠兩種》，葫蘆卜圖片若干，魔法棒一跟。讓寶寶邊操作小魚邊念兒歌“小魚小魚游游游，搖搖尾巴點點頭，一會上一會下，好象快樂的小朋友。目的：音樂是幫助家長和寶寶溝通最好的39。了解其它信息的傳遞方式。欣賞故事，理解故事內(nèi)容。集體送蘿卜。游戲:小兔子采青菜(拔蘿卜)(1)教師示范經(jīng)過兩條“小矮墻”采一次青菜或蘿卜的過程。活動重點:能雙腳并攏向前跳。幼兒圍作成半圓形，手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來，教師邊念兒歌邊從每一位幼兒的身后走過，并將蘿卜悄悄地放在一個幼兒的手里，最后走到中間，描述此幼兒的外貌特征。附兒歌：《種蘿卜》小朋友，快快來，大家快來種蘿卜。教師在時間上要把握上好。一二三，嘿呦，嘿呦。能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)。通過游戲活動，培養(yǎng)了幼兒大膽、自信的性格和愛勞動的良好品質(zhì)。大班蘿卜蹲游戲教案篇二游戲后的反思：有情節(jié)、有道具、有趣味、有角色的`游戲活動，既能吸引每個幼兒積極參加，又能使他們從中體驗到參加集體活動的快樂。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。通過游戲活動，培養(yǎng)了幼兒大膽、自信的性格和愛勞動的良好品質(zhì)。通過游戲，使幼兒在玩中輕松愉快的學習掌握有關(guān)的基本動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。哎呦，
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