學校20xx-20xx年度第一學期德育工作計劃(存儲版)
【正文】 化建設 校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。建立學?！凹o律、衛(wèi)生、學習、安全”等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結，以評價促學校自主管管理。（四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，加強安全意識成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。（三）、加強班集體建設和班級管理工作。新規(guī)范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。二、成立德育工作領導小組。四、主要任務和目標：（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。班級管理中各班均設置“比拼榜”，“比”就是同學之間、
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