四年級語文教師教學總結(jié)小學四年級語文教師個人總結(jié)(10篇)(存儲版)
【正文】 雖然取得了一些成績，但離心中的目標還很遠，因此，我仍需繼續(xù)努力，爭取下學期做一個品學兼優(yōu)的好學生。以前，上課時我常常與他人交頭接耳，還會做些小動作，影響其他同學學習。在平時打好基礎(chǔ)。重視錯題本，不放過學生的錯題，及時返測學生的錯題，讓他們做錯的題不再錯。通過對全體同學耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。將開放式教學同小學語文相結(jié)合能夠更好地塑造學生對于學習的認識，提高語文教學效果。在這種開放式的教學下，有助于培養(yǎng)做事有主張，能夠有決心與毅力去處理所遇到的問題的人。充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，然后采取自報、公議、指導相結(jié)合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標。加大計算量，培養(yǎng)學生的計算能力。四年級語文教師個人總結(jié)篇四一學期又快結(jié)束了，在學期即將結(jié)束之際，我想對本學期的工作進行總結(jié)。堅持課前預習，尤其是語文課，在課前我都要讀幾遍課文，俗話說得好：“書讀百遍，其義自見”嘛!我能夠保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認真地對待考試，考前踏踏實實地認真進行復習?，F(xiàn)在我已經(jīng)成了老師的小幫手啦!當然，我也有不足的地方，就是做題時總是馬虎，不該丟分的題目，總會因為粗心大意而丟分。四年級語文教師個人總結(jié)篇二日月如梭，時光飛逝，四年級下學期的快樂生活很快就過去了。同時組織全方位的骨干力量參加校內(nèi)外的各項競賽、活動和評比，本著精而全的原則，取得了不少個人與集體的榮譽，大大豐富了我們的精神資本。對班級的各項管理制度隨機應(yīng)變，遇到問題解決問題，在班級中形成一種民主的風氣，讓大家深刻體會主人翁意識，共同協(xié)商找出最佳的利于班級發(fā)展的點子。引導學生明確成長思路，妥善安排，全面和諧發(fā)展。所以班主任應(yīng)該在家長心平氣和的情況下，在實事求是的基礎(chǔ)上，用征求意見的態(tài)度，與家長共同研究解決問題的辦法。這些表現(xiàn)并不是一時的反映，所以對于他的情況要采取不同的方法來對待。情緒發(fā)泄完了，自己累了，家長的耳朵也塞滿了，原先準備的話還沒說出來，只好悶在心理，回去再拿孩子撒氣。四年級語文教師個人總結(jié)篇一班主任工作精心而又繁
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