初中海底兩萬里讀后感800字(4篇)(存儲版)
【正文】 有海底洞穴、暗道和遺址等等。而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。初中《海底兩萬里》讀后感800字篇四假期里，我看了儒勒最后，他們因著尼摩船長的殘酷，而設法逃走，重返陸地。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。言歸正傳，再來說說我讀完這本書的感受。結果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神。會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。讓讀者，在贊美探險者勇敢的同時，也驚嘆大海的壯美!初中《海底兩萬里》讀后感800字篇三打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。儒勒不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？
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