20xx年高三畢業(yè)班班級工作計劃高三班主任工作規(guī)劃(大全15篇)(存儲版)
【正文】 究，設法解決。二、“以人為本，重在發(fā)展”。三、措施：做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)住)。兩有數：班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。大學是一個補給站，在里面學習的東西對自己的將來都很有好處，就看你是否能夠認識到其中的利害了。兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。一個方法：學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑，因此，找學生談心，交流學習方法，學習體會，盡最大努力發(fā)揮學生的潛力。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂_年《高考說明》，模擬試卷。質量是學校的生命線，質量是教育永恒的主題。充分利用教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。作為班主任要密切關注學生的思想動向。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。總之，要想鑄就班級升學的輝煌，就要面對班情，在總結過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向學生的學習挖潛力，把師生的勞動轉化為有效勞動，我相信通過全體學生和任課教師的共同努力，我班學生的成績會更好。嚴格執(zhí)行紀律和制度。狠抓作業(yè)質量，促進有效學習。強化學科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學的幫助者。三、整體工作思路分層管理，促進各層次學生取得進步。就學生個體而言，經過了一年高中生活經歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習慣，但也存在著不同的問題。光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖(學科不平衡)，無法達到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。增強學生的耐挫力，讓學生正確面對生活、。四、具體工作措施開學伊始，通過主題班會指導學生盡早進入狀態(tài)，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的學習熱情。為了能夠增強學生的時間意識和促進班級學習成績的提高，對學生每天在校的作息時間表熟讀于心，以便安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行。并定期召開班
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