4某年高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。 二、做好服務(wù)。 一個(gè)不能少。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 高考報(bào)名工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)， 將抓兩頭，帶中間進(jìn)行到底。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營(yíng)造。一次未參加的扣 分。沒(méi) 有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作 。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。大學(xué)是一個(gè)補(bǔ)給站，在里面學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己的將來(lái)都很有好處，就看你是否能夠認(rèn)識(shí)到其中的利害了。突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值（ 基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合） 。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目 標(biāo)。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項(xiàng)工作。 四、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣 學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)生每一次的考試成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想 第 4 頁(yè) 共 17 頁(yè) 教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng) 等。 （ 4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 二、主要工作 （一）建立班委會(huì) 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。 （三）安全教育 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、 出行安 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生 ，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題， 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 充分利用親情這一法寶的重大作用。 （ 7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚(yáng)向上的心態(tài) 一要密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本 。 在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。因此，我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際（整體比上 屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標(biāo)。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。 一個(gè)方法。 三個(gè)加強(qiáng)。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)，但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問(wèn)題，學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。作為他們的班主任，我身感責(zé)任重大。 強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生（班主任工作計(jì)
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