20xx年生物教研組工作計(jì)劃音樂教研組工作計(jì)劃(六篇)(存儲版)
【正文】 在實(shí)踐中驗(yàn)證與完善，以促進(jìn)“評價(jià)”對課程的管理功能。（第4周）鄉(xiāng)新教師隨堂課（第5周）鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動。（第9周）小學(xué)期中評估。（第15周）鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動。（第13周）學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作大檢查。（第8周）鄉(xiāng)新教師案例（論文）撰寫活動。（第3周）鄉(xiāng)語文組“教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn)。3．“評價(jià)是課程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)”。生物教研組工作計(jì)劃 音樂教研組工作計(jì)劃篇四立足語文教育,確立“以人為本”的教育思想。第一次備課檢查。6. 電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側(cè)重教材分析和案例介紹，三年級側(cè)重句型教學(xué)案例與方法，五年級側(cè)重知識整理，到時(shí)會根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。生物教研組工作計(jì)劃 音樂教研組工作計(jì)劃篇三繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機(jī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織與開展英語教學(xué)研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。勤于思考，教研活動常態(tài)化（1）提前做好備課活動，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實(shí)效地開展起來。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。2．在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，有計(jì)劃地進(jìn)行講課、評課和有效課堂教學(xué)模式的研討工作，為今年11月份的推廣交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作。生物教研組工作計(jì)劃 音樂教研組工作計(jì)劃篇一1．繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，高一年級積極探索新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展，在物理教學(xué)中運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的39。3．高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作，探索試卷講評課的有效的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大力度，力爭在今年高考中取得優(yōu)異成績，力保物理學(xué)科在全市乃至全省保持領(lǐng)先地位，為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn)。5．配合學(xué)校的布置，適應(yīng)學(xué)生的需
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