20xx年幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲版)
【正文】 整齊，然后坐到點子上跟著教師的音樂拍手。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的資料及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關(guān)本事的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。幼兒園小班學(xué)期工作總結(jié)篇二時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期就要結(jié)束了。每天的工作在打開窗戶，拿起拖把中開始。我們用“愛心、耐心、細心”真誠地對待每一位孩子，讓孩子們在認知、技能、情感三方面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，對于我個人發(fā)現(xiàn)了工作上的不足，今后我會更加認真學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。 建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。而另一半幼兒偶然從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒園的團體生活，覺得很不適應(yīng)，如謝皓天、薛穎、吳祝勇等幼兒表現(xiàn)為：哭鬧不止、要回家、逃跑、不吃早、午點等，這些現(xiàn)象持續(xù)了兩周左右，異常是薛穎和吳祝勇每一天來時要哄許久，中午睡覺時還嚎哭，用什么辦法都不行，僅有將他們轉(zhuǎn)移找東西給他們玩，一個多月后才適應(yīng)，此刻偶爾還會小泣。教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進行簡單匯報：(一)教育教學(xué)方面習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。按照開學(xué)初所訂的計劃，開展工作，各項內(nèi)容順利進行。我也積極地上好每一堂課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，并及時作出反思。在工作中盡心盡職的做好的自己的保育工作還能積極有效地配合本班老師做好教育工作，真正達到了保教結(jié)合。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。經(jīng)過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一十分時期。同時也是他們喜愛的感興趣。同時，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們經(jīng)過戶外活動、早操、體育游戲等形式，教會幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來
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