美術微課題研究方案美術小課題研究方案(優(yōu)質8篇)(存儲版)
【正文】 彩的課余生活為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進的作品，培養(yǎng)學生的德育及審美能力。五月：籌備學生作品展覽，迎接區(qū)、市級美術作品展覽。認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，珍惜每一次課堂教學實踐的機會，寫好教學反思。(5)上一堂課題研討課。(3)撰寫課題研究論文，交流課題論文。認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結。寫好個人課題小結，并進行交流。個案法：通過對班級學生的個案研究，掌握學生學習錯誤的差異性，進行因材施教。通過土地流轉，農村中會手藝、頭腦活，善經(jīng)營的農民更多地離家外出打工，或到城鎮(zhèn)經(jīng)商置業(yè)，就近服務于二、三產(chǎn)業(yè)，又活躍和繁榮了城鄉(xiāng)經(jīng)濟，加快了小城鎮(zhèn)建設步伐。例如最典型地表現(xiàn)在：一些農民對土地承包經(jīng)營法律、法規(guī)認識度低，知道有《土地承包法》的多，但通讀過全文了解精神的不多，有的土地流轉未經(jīng)村委會同意或備案，有的認為簽不簽合同不重要，以口頭協(xié)議代替合同，有的流轉后再簽合同，埋藏下矛盾糾紛隱患。二、土地流轉工作方面的成效論證是否規(guī)范了土地流轉合同，讓干部群眾滿意。四、研究方法：觀察法：觀察學習過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和某個知識點的出錯概率。認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結。十月份：課題組成員加強理論學習，提高研究水平。20xx年x月___七月:(1)積極參加課題組成員上課、聽課、評課活動。(3)加強學習相關理論知識，認真做好學習筆記。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身的英語水平，盡可能多的與同行們交流探討。四、具體安排：三月：各年級制定興趣培養(yǎng)發(fā)展主題。(二)使學生滲透基本知識的訓練，對于簡筆畫、剪紙進行基礎性訓練，抓住重點，突破難點，解決課堂中難以解決的問題。(3)完成開題報告第二階段：實施階段 時間： 20xx年5月——20xx年10月(1) 課題組成員根據(jù)課題方案開展調查、研究工作，分析語言活動游戲化的現(xiàn)狀及成因。(負責：陸琳)五月份：課題組活動，組織理論學習與研究，布置下階段主要研究任務?；顒影才牛憾路荩褐贫ū緦W期課題研究工作計劃。制定學期研究方案。美術微課題研究方案 美術小課題研究方案(優(yōu)質8篇)美術微課題研究方案 美術小課題研究方案(優(yōu)質8篇)無
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